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    Antonio SCIAUDONE

    Insegnamento di STRUMENTI GIURIDICI PER L'AMBIENTE E L'AGRICOLTURA

    Corso di laurea in SCIENZE POLITICHE

    SSD: IUS/03

    CFU: 9,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 54,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    Italiano

    Contenuti

    Il corso tende a fornire allo studente una conoscenza di base delle discipline giuridiche che regolano l'attività degli operatori economici nel settore dell'agricoltura, in particolare nei loro rapporti con la P.A.

    Testi di riferimento

    L. Costato, F. Albisinni (a cura di):Trattato breve di diritto agrario italiano e dell'Unione Europea.

    Obiettivi formativi

    Conoscenza e capacità di comprensione.
    Lo studente dovrà dimostrare di conoscere e comprendere le discipline oggetto del corso.
    Conoscenza e capacità di comprensione applicate. Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le conoscenze fondamentali che lo aiutino ad avvicinarsi al mondo dell'impresa agricola, al fine di prestare attività di consulenza.
    Autonomia di giudizio. Lo studente dovrà dimostrare un’autonomia di giudizio che lo aiuti a raccogliere informazioni in diversi ambiti ma soprattutto in quello di studio, e a saperle elaborare criticamente.
    Abilità comunicative.
    Lo studente dovrà dimostrare una capacità adeguata alle conoscenze acquisite nell’interagire con le imprese e la P.A.
    Capacità di apprendere.
    Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito gli strumenti per poter proseguire, anche autonomamente, nello studio degli argomenti proposti.

    Prerequisiti

    Nessuno

    Metodologie didattiche

    Lezioni frontali

    Metodi di valutazione

    L’esame consisterà in una prova orale, nell’ambito della quale sarà richiesto di dare prova di conoscere le discipline giuridiche oggetto del corso.
    Nella formulazione del giudizio finale troveranno applicazione i seguenti criteri di valutazione:
    • Mancato superamento dell’esame: il candidato non raggiunge alcun obiettivo formativo;
    • Da 18 a 21: Livello sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
    • Da 22 a 24: Livello pienamente sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”;
    • Da 25 a 26: Livello buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
    • Da 27 a 29: Livello molto buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio”, e “abilità comunicative”;
    • Da 30 a 30 e lode: Livello eccellente. Il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”,“autonomia di giudizio”, “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”.

    Programma del corso

    1°) La PAC e la sua evoluzione.
    2°) Lo sviluppo rurale.
    3°) La governance e i principi : le istituzioni dell'agricoltura, la sostenibilità, il principio di precauzione.
    4°) L'impresa agricola; le imprese agrituristiche.
    5°) Il credito agrario.
    6°) Il territorio e le risorse naturali. Il paesaggio agrario; le aree protette; la tutela dall'inquinamento; il greening; la produzione di energia : agri-fotovoltaico.

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    The course aims to provide students with a basic knowledge of the legal disciplines governing the activities of economic operators in the agricultural sector, particularly in their relations with public administration.

    Textbook and course materials

    L. Costato, F. Albisinni (a cura di):Trattato breve di diritto agrario italiano e dell'Unione Europea.

    Course objectives

    Knowledge and understanding
    The student must demonstrate knowledge and understanding of the disciplines covered.
    Applied knowledge and understanding
    The student must demonstrate that they have acquired the fundamental knowledge needed to approach the agricultural business world and provide consultancy.
    Independent judgment
    The student must demonstrate independent judgment, enabling them to gather information from different areas—especially their field of study—and to process it critically.
    Communication skills
    The student must demonstrate adequate skills, consistent with the acquired knowledge, in interacting with enterprises and public administration.
    Learning skills
    The student must demonstrate that they have acquired the tools to continue, even independently, studying the proposed subjects.

    Prerequisites

    No prerequisites

    Teaching methods

    Frontal teaching method

    Evaluation methods

    The exam will consist of an oral test, during which students must demonstrate that they know the legal disciplines covered by the course.
    Evaluation criteria:



    Failure: The candidate does not achieve any learning outcome.
    18–21: Sufficient level. The candidate achieves, in particular, the results under “knowledge and understanding.”
    22–24: Fully sufficient level. The candidate achieves the results under “knowledge and understanding” and “applied knowledge and understanding.”
    25–26: Good level. The candidate achieves the results under “knowledge and understanding,” “applied knowledge and understanding,” and “independent judgment.”
    27–29: Very good level. The candidate achieves the results under “knowledge and understanding,” “applied knowledge and understanding,” “independent judgment,” and “communication skills.”
    30–30 with honors: Excellent level. The candidate fully achieves the results under “knowledge and understanding,” “applied knowledge and understanding,” “independent judgment,” “communication skills,” and “learning skills.”

    Course Syllabus

    The CAP and its evolution.
    Rural development.
    Governance and principles: agricultural institutions, sustainability, precautionary principle.
    The agricultural enterprise; agritourism enterprises.
    Agricultural credit.
    Land and natural resources: agricultural landscape; protected areas; environmental protection against pollution; greening; energy production: agri-photovoltaics.

     

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