ITALIANO

L’insegnamento di Sociologia generale costituisce un Corso Integrato. Il contenuto essenziale dell’insegnamento in oggetto consiste nello studio critico dei fenomeni sociali, così come essi si presentano, all’osservazione esterna, sotto forma di fatti collettivi e, allo stesso tempo, di comportamenti individuali.
Di conseguenza, le principali linee di studio verranno individuate nell’analisi del sistema sociale e delle sue componenti interne (specifici sottosistemi sociali e loro logiche di azione) e nell’analisi dei diversi tipi di Azione sociale che attori individuali e collettivi pongono in essere in base alle diverse motivazioni ad agire e ai diversi significati soggettivi attribuiti alle proprie condotte.
Alla prima prospettiva, di matrice teorica evidentemente sistemica, corrisponde la parte generale dell’insegnamento; mentre alla prospettiva che più specificamente è riconducibile ai temi della sociologia dell’azione, è dedicata la parte monografica.

M. Barbagli, A. Cavalli, A. Bagnasco, Corso di Sociologia, Il Mulino; Bologna
A. Zotti, Il soggetto multiplo. Individui e modelli dell'azione sociale, ESI, Napoli, 2013.

Conoscenza e capacità di comprensione
Apprendimento di teorie, principi, concetti, nozioni, metodi e tecniche di indagine elaborati nell’ambito della tradizione sociologica contemporanea e otto-novecentesca.

L’insegnamento presuppone che lo studente abbia correttamente acquisito, nell’ambito del percorso di istruzione secondaria che ha di recente concluso, nozioni fondamentali di cultura generale (ad esempio, conoscenze storiche e concetti-base dell’analisi socio-politica).

La didattica verrà erogata prevalentemente in modo frontale con ampia possibilità di interazione docente\studente, in funzione di approfondimento critico, dibattito e richiesta di chiarimenti e avvalendosi possibilmente di supporti e attrezzature tecniche utili a rappresentare (icono-)graficamente concetti e teorie esposte.
La frequenza è altamente consigliata e verrà registrata raccogliendo le firme degli studenti presenti su apposito modulo prestampato al termine di ciascuna lezione.

STUDENTI-LAVORATORI
In conformità con le Linee-guida per l‘erogazione delle attività didattiche indirizzate agli studenti-lavoratori iscritti ai Progetti di Formazione contemplati nell’offerta formativa, per questi ultimi
la prova di esame è scritta o orale.
La prova di valutazione scritta degli studenti lavoratori, in forma di questionario, è articolata in due sezioni:
- la prima contempla venticinque domande a risposta multipla, che traggono spunto dai testi di riferimento;
- domanda a risposta aperta di approfondimento delle tematiche trattate nel corso dei seminari


La prova di esame in forma scritta ha una durata di 60 minuti.
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Programmi didattici dedicati specificamente agli studenti-lavoratori:
M. Barbagli, A.Bagnasco, A.Cavalli, Corso di Sociologia, il Mulino,
esclusa
parte sesta
parte ottava
esclusi
capp 9, 13, 14, 15, 23.
per chi poi volesse approfondire il tema dell'azione e del comportamento sociale:
A. Zotti, Il soggetto multiplo. Individui e modelli dell’azione sociale, ESI, uno o più capitoli a scelta.
L’apprendimento viene verificato valutando l’effettiva acquisizione dei concetti base della materia; la capacità di approfondimento critico; la capacità espositiva, l’impegno e la motivazione dimostrati, eventualmente valutati in funzione del complessivo percorso formativo e personale dello studente.
Criteri di valutazione.
Mancato superamento dell’esame: il candidato non raggiunge nessuno dei risultati descritti al punto “Obiettivi formativi”
18-21: livello sufficiente di preparazione, in termini di conoscenza e comprensione della disciplina, capacità di analisi e di interpretazione
22-24: livello pienamente sufficiente di preparazione, in termini di conoscenza e comprensione della disciplina, capacità di analisi e di interpretazione
25-26: livello buono di preparazione, in termini di conoscenza e comprensione della disciplina, capacità di analisi e di interpretazione.
27-29: livello molto buono di preparazione, in termini di conoscenza e comprensione della disciplina, capacità di analisi e di interpretazione.
30-30 e lode: livello eccellente di preparazione, in termini di conoscenza e comprensione della disciplina, capacità di analisi e di interpretazione, capacità di restituire le competenze acquisite in forma chiara, lineare e ragionata.
La valutazione del candidato avviene mediante colloquio orale o, previa comunicazione agli studenti, mediante prova scritta. In ambedue i casi il punteggio è espresso in trentesimi.

Gli studenti che desiderino ricevere informazioni ulteriori, approfondire temi e argomenti oggetto del programma o ricevere assistenza e supporto per difficoltà di ordine organizzativo e didattico, possono contattare le tutor del corso, dott.ssa Cinzia Cilento, Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo., dott.ssa Maria Pecchinenda,Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Il programma è articolato in quattro sezioni, ciascuna del peso di n. 3 CFU, nel cui ambito verranno affrontati e sviluppati i seguenti argomenti:
I sezione= 3CFU=18 h
L’oggetto della sociologia.
I paradigmi della sociologia.
Gli autori classici della sociologia.
Teorie moderne e contemporanee della Società.
La metodologia della Ricerca sociale.
Le società premoderne, moderne, post-moderne, la globalizzazione.

II= 3CFU=18 h
Il sistema sociale.
L’azione sociale.
La relazione sociale.
Il Potere.
Il conflitto
I gruppi sociali.
La sociologia dell’organizzazione
La cultura. Valori, norme, simboli espressivi, usi e tradizioni.
Le Istituzioni.
Il processo di socializzazione.
L’identità psico-sociale.

III= 3CFU=18 h
Linguaggio e comunicazione.
Il Diritto. La sociologia dei fenomeni giuridici.
Devianza e criminalità.
La religione.
Scienza e tecnica.

IV= 3CFU=18 h
Stratificazione e mobilità sociale.
Le differenze di genere.
Le classi di età.
«Razze», etnie e nazioni.
La Famiglia.
Educazione e istruzione.
Economia e società.
Il lavoro. Produzione e consumo.
La politica. Lo Stato.
L’organizzazione sociale nello spazio.

Italian

The course of general Sociology aims at providing a critical analysis of social phenomena as they emerge in the forms of collective facts and individual behaviors.
As a consequence, the course analyses the concept of social system and its internal components (i.e. the subsystems and their particular way to operate) and the notion of social action (i.e. typology of action and different motives to act).
It follows that general part of the teaching program lies on systemic Theory and its methodology. The monographic part of the Course is based on the themes related to sociology of Action.

M. Barbagli, A. Cavalli, A. Bagnasco, Corso di Sociologia, Il Mulino; Bologna
A. Zotti, Il soggetto multiplo. Individui e modelli dell'azione sociale, ESI, Napoli, 2013.

Knowledge and understanding
The student shall acquire a sufficient knowledge of the theories, the principals, the methodology of classical sociological tradition and contemporary sociology.
The course aims to provide a capacity of process the basic concepts of the sociological culture in order to better understand the social system where the student lives and acts. The skills that are requested are ability to describe, to understand and to predict essential social dynamics occurred in everyday life.
2) Applying knowledge and understanding
The aim of the Course is to offer the heuristic instruments aimed to analyze macro and micro dimension of social reality.





3) Making judgments
The student shall demonstrate the capacity to link information related to persons and events, and capacity to raise problems and understand simple and complex social facts




4) Communication skills
The student shall demonstrate communication skills in the exposition of topics and the ability to use specific lexicon and vocabulary of the discipline.
5) Learning skills
The aim of course is to offer a scientific method for studying, aimed to define the sociological concept and then to identify its main structural and functional characteristics.

At the beginning of the course the student must have a good level of general education such as to be able to face the study of social problems in an Italian and international context.
Prerequisites are not required.

The course assigns 12 CFU and includes 72 hours of frontal teaching.
The teaching methods include lectures, seminars, exercises, study groups and debates on the main themes of the program.
During the lectures and seminars, the Professor can use slides and other multimedia and /or audio-visual materials, graphic simulations on blackboard, as didactic support.
Attendance is not mandatory, but it is recommended.

STUDENT-WORKERS
In accordance with the Guidelines for the provision of teaching activities addressed to student-workers enrolled in the Training Projects included in the training offer, for the latter
the examination test is written or oral.
The written assessment test for student workers, in the form of a questionnaire, is divided into two sections:
- the first comprises twenty-five multiple-choice questions based on the reference texts;
- an open-ended question exploring the topics covered in the seminars

The examination in written form lasts 60 minutes.
.....................
Educational programs dedicated specifically to student-workers:
M. Barbagli, A.Bagnasco, A.Cavalli, Corso di Sociologia, il Mulino,
excluded
sixth part
part eight
excluded
chapters 9, 13, 14, 15, 23.
for those wishing to deepen the theme of action and social behavior:
A. Zotti, A. Zotti, Il soggetto multiplo. Individui e modelli dell’azione sociale, ESI, one or more chapters of your choice.The Course provides a final exam on the full programme of coursework.The evaluation of the candidate will be held through an oral interview for which the score is expressed in grades from 1 to 30. The minimum score to pass the exam is 18/30. To get a passing grade the student has to demonstrate that he/she has reached the "Training objectives", i.e. the student must demonstrate knowledge and understanding of the exam programme. The oral test consists of an interview made up of minimum four questions about the specific topics of the program and aims to verify the knowledge acquired by the student.

Evaluation criteria.
Candidate failed the exam: the candidate does not achieve any of the results described in the "Training objectives" section.
18-21: sufficient level of knowledge and understanding of the discipline, capacity for analysis and interpretation.
22-24: more than sufficient level of knowledge and understanding of the discipline, capacity for analysis and interpretation.
25-26: good level of knowledge and understanding of the discipline, capacity for analysis and interpretation.
27-29: very good level of knowledge and understanding of the discipline, capacity for analysis and interpretation.
30-30 cum laude: excellent level of knowledge and understanding of the discipline, ability to analyze and interpret social phenomena, ability to communicate his/her conclusions clearly and unambiguously and its rationale underpinning.Te evaluation of the candidate will be held through an oral interview or, upon notice to the students, by written test.
For both the score is expressed in grades from 1 to 30.

Students who wish to receive further information, study in depth the themes and topics covered in the program or receive assistance and support for organizational and didactic difficulties, can contact the course tutors, Dr. Cinzia Cilento, Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo., Dr. Maria Pecchinenda, Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

The programme is divided into 4 sessions (1 session=3CFU) , focusing on the following topics:
I Section = 3 CFU= 18 h
The object of sociology
The paradigms
Classical authors
Modern and contemporary social Theories
Methodology of social research
Pre-modern, modern, post-modern societies. Globalization
II section = 3 CFU= 18 h
The Social system
The Social Action
The social relation
The power
The conflict
The social groups
Sociology of organization
The culture. The values, the social norms, the symbols, the custom.
The social institutions
Socialization
The psycho- social identity
III section = 3 CFU= 18 h
The language and the social communication
The Law
Deviance and criminality
The religion
The science and the technique

IV = 3 CFU= 18 h
Stratification and social mobility
The genre
The age
Races, ethnic groups, Nations
The Familiy
Education and istrution
Economy and society
The labour . production and consumtion-
Politics. The State
Social organization of space.