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    Riccardo VUOSI

    Insegnamento di SAFETY AND SECURITY OF NAVIGATION

    Corso di laurea magistrale in RELAZIONI E ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI

    SSD: IUS/17

    CFU: 6,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 36,00

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    Inglese

    Contenuti

    Definizione di Diritto Penale, Codice Penale Italiano e fonti del diritto penale.
    Principi di legalità e colpevolezza, i canoni di selezione dei fatti penalmente rilevanti materialità ed offensività ed incidenza dei principi di uguaglianza e ragionevolezza.
    Elementi di Diritto Penale parte generale.
    Storia della Pirateria Marittima – Profilo criminale del marinaio predatore e distinzione dalle altre figure di brigantaggio marittimo.
    Strategie legislative per combattere la pirateria su scala internazionale – Il principio di libertà del mare.
    Gli elementi lesivi delle regole del diritto internazionale.
    La posizione del Governo Italiano rispetto alla strategia operativa internazionale.
    Quadro normativo delle fattispecie in materia di pirateria.
    La fattispecie di reato di pirateria marittima e gli elementi di tipicità del fatto.
    Gli aspetti controversi della giurisdizione. Spunti normativi di diritto processuale.

    Testi di riferimento

    PIRACY AND INTERNATIONAL CRIMINAL LAW - Elżbieta Karska; Armed on Board Protection of Italian Ships: From an Apparent Hybrid Model to a Regulated Rise of Private Contractors. Giorgia Bevlacqua; Crimes committed at sea and Criminal Jurisdiction: Current issue of the International Law of the Sea awaiting the enrica lexie decision. Daniele Fabris.

    Obiettivi formativi

    Conseguire una conoscenza approfondita del fenomeno della pirateria marittima in riferimento al suo inquadramento giuridico nazionale ed internazionale con particolare riguardo ai beni giuridici tutelati.
    In particolare:
    Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding). Lo studente dovrà dimostrare una sufficiente conoscenza descrittiva degli argomenti indicati nel programma nonché la capacità di comprendere le basi fondamentali della materia al fine di elaborare ad applicare idee originali in possibili contesti di ricerca.
    Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applied knowledge and understanding). Lo studente dovrà dimostrare una buona conoscenza descrittiva degli argomenti indicati nel programma nonché una capacità critica nella comprensione della natura interdisciplinare della materia di studio.
    Autonomia di giudizio (making judgements). Lo studente dovrà dimostrare una adeguata capacità interpretativa relativamente al fenomeno di pirateria marittima, ed essere in grado di analizzarne gli aspetti penalmente rilevanti alla luce delle implicazioni evolutive in diversi contesti culturali e sociali in cui tali fenomeni si verificano.
    Abilità comunicative (communication skills). Lo studente dovrà dimostrare di saper comunicare in modo chiaro e senza ambiguità le proprie conoscenze, di saper esprimere le proprie considerazioni e conclusioni, e di saper esporre le nozioni acquisite con coerenza argomentativa, rigore logico-sistematico e proprietà di linguaggio ad interlocutori specialisti e non.
    Capacità di apprendere (learning skills). Lo studente dovrà dimostrare di aver sviluppato capacità di comprendere la complessità del fenomeno giuridico-penale, e di essere padrone di quelle capacità di studio, approfondimento e ricerca autonome e consapevoli.

    Prerequisiti

    Conoscenza di base del diritto pubblico. Conoscenza di base del diritto penale. Conoscenza di base del diritto internazionale. Conoscenza di base del diritto della navigazione. Conoscenza avanzata della lingua Inglese.
    Conoscenza di base della lingua Italiana.

    Metodologie didattiche

    Metodi di insegnamento

    L’insegnamento prevede una combinazione di lezioni frontali e attività pratiche:

    Lezioni frontali (80%)
    Svolte in presenza, finalizzate alla presentazione dei contenuti teorici, dei quadri concettuali e degli strumenti metodologici relativi agli argomenti del corso.

    Attività pratiche (20%)
    Comprendono simulazioni di casi, presentazione e discussione di documenti, progetti e rapporti, con l’obiettivo di favorire il consolidamento delle conoscenze acquisite e di sviluppare la capacità di applicarle a situazioni concrete.

    Modalità di erogazione della didattica
    Il Consiglio di Corso di Studio adotta una modalità di erogazione mista che integra attività in presenza ed a distanza.
    La percentuale delle attività formative erogate in modalità telematica è definita annualmente dal Consiglio di Corso di Studio, nel rispetto delle disposizioni di Ateneo.

    Attività integrative per studenti lavoratori
    Per gli studenti lavoratori iscritti a progetti di formazione sono previste attività didattiche integrative, sotto forma di seminari tenuti anche da docenti incaricati esterni.
    Tali attività sono finalizzate a favorire una migliore comprensione degli argomenti trattati, in conformità alle Linee guida dipartimentali per l’erogazione di attività rivolte agli studenti lavoratori.

    Metodi di valutazione

    L’esame è orale e consiste in un colloquio sul programma d’esame articolato in almeno tre domande.
    La prova è finalizzata a verificare il livello di conoscenza degli argomenti trattati e il grado di padronanza del linguaggio specialistico.
    Nella formulazione del giudizio finale troveranno applicazione i seguenti criteri di valutazione:
    • Mancato superamento dell’esame: il candidato non raggiunge nessuno dei risultati descritti al punto “Risultati di apprendimento previsti”;
    • Da 18 a 21: Livello sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
    • Da 22 a 24: Livello pienamente sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”;
    • Da 25 a 26: Livello buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
    • Da 27 a 29: Livello molto buono. Il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio”, e “abilità comunicative”;
    • Da 30 a 30 e lode: Livello eccellente. Il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”, “conoscenza e capacità di comprensione applicate”, “autonomia di giudizio”, “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”.

    Altre informazioni

    La frequenza non è obbligatoria, ma è vivamente consigliata.

    Programma del corso

    Fondamenti del Diritto Penale – 1 CFU

    Definizione di Diritto Penale
    Codice Penale Italiano
    Fonti del diritto penale
    Principi di legalità e colpevolezza
    Criteri di selezione dei fatti penalmente rilevanti: materialità e offensività
    Incidenza dei principi costituzionali di uguaglianza e ragionevolezza

    Parte generale del Diritto Penale – 1 CFU

    Elementi della parte generale del diritto penale
    Struttura del reato
    Tipicità, antigiuridicità, colpevolezza (cenni)

    Profilo storico–criminale della pirateria marittima – 1 CFU

    Storia della pirateria marittima
    Profilo criminale del “marinaio predatore”
    Distinzione tra pirateria e altre forme di brigantaggio marittimo

    Quadro internazionale e strategie di contrasto – 1.5 CFU

    Strategie legislative internazionali contro la pirateria
    Il principio di libertà del mare
    Gli elementi lesivi delle regole del diritto internazionale
    Posizione del Governo Italiano nelle strategie operative internazionali

    Quadro normativo e fattispecie di reato – 1 CFU

    Normativa internazionale e nazionale in materia di pirateria
    La fattispecie di pirateria marittima nel diritto italiano
    Gli elementi di tipicità del fatto
    Profili problematici del reato

    Giurisdizione e aspetti processuali – 0.5 CFU

    Controversie in materia di giurisdizione
    Spunti normativi di diritto processuale relativi alla pirateria.

    English

    Teaching language

    English

    Contents

    • Formal definition of Criminal Law, Italian Penal Code and main sources of Italian Penal law.
    • Principles of "legalita'" and" colpevolezza", standards for the selection of criminally relevant facts according to materiality and offensiveness and incidence of the principles of equality and reasonableness.
    • Elements of Italian Criminal Law.
    • History of Maritime Piracy - Criminal profile of the predating sailor and distinction from other maritime brigandage figures.
    • Legislative strategies to combat piracy on an international scale - The principle of freedom of the sea.
    • The detrimental elements to the rules of international law.
    • The position of the Italian Government with respect to the international operating strategy.
    • Legal framework of the cases concerning piracy.
    • Maritime piracy as a type of offence and analysis of the typical elements of the fact.
    • The controversial aspects regarding jurisdiction.
    • Legislative elements of Italian procedural law.

    Textbook and course materials

    PIRACY AND INTERNATIONAL CRIMINAL LAW - Elżbieta Karska; Armed on Board Protection of Italian Ships: From an Apparent Hybrid Model to a Regulated Rise of Private Contractors. Giorgia Bevlacqua; Crimes committed at sea and Criminal Jurisdiction: Current issue of the International Law of the Sea awaiting the enrica lexie decision. Daniele Fabris.

    Course objectives

    To achieve an in-depth knowledge of the maritime piracy phenomenon concerning national and international legal frameworks, particularly concerning the interests protected by law.
    In particular:
    Knowledge and understanding. The student must demonstrate sufficient descriptive knowledge of the topics indicated in the program and the ability to understand the fundamental aspects of the subject to elaborate original ideas applicable in possible research contexts.
    Applied knowledge and understanding. The student will have to demonstrate an excellent descriptive knowledge of the topics indicated in the program and a critical ability to understand the interdisciplinary nature of the subject.
    Making judgements. The student will have to demonstrate an adequate interpretative ability about the phenomenon of maritime piracy and be able to analyse the criminally relevant aspects in light of the evolutionary implications in different cultural and social contexts in which these phenomena occur.
    Communication skills. The student will have to demonstrate that he can communicate his knowledge clearly and unambiguously, express his considerations and conclusions, and be able to refer to the acquired knowledge with argumentative consistency, logical-systematic rigour and command of language to specialist and non-specialist audiences.
    Learning skills. The student will have to demonstrate that he has developed the ability to understand the complexity of the legal-penal phenomenon and to master the necessary study techniques necessary for conducting autonomous and informed research.

    Prerequisites

    Basic knowledge of Italian Criminal Law. Basic knowledge of Italian Public Law. Basic knowledge of International Law. Basic knowledge of Navigation Law. Proficient knowledge of the English Language.
    Basic Knowledge of the Italian language.

    Teaching methods

    Teaching Methods

    The course includes a combination of lectures and practical activities:

    Lectures (80%)
    Delivered in person and aimed at presenting the theoretical content, conceptual frameworks, and methodological tools relevant to the course topics.

    Practical Activities (20%)
    These include case simulations, as well as the presentation and discussion of documents, projects, and reports. The purpose is to consolidate the knowledge acquired during lectures and to develop students’ ability to apply such knowledge to concrete situations.

    Teaching Delivery Mode
    The Degree Programme Board adopts a blended delivery model integrating in-person and online teaching activities.
    The proportion of learning activities delivered through online modalities is determined annually by the Degree Programme Board, in accordance with University regulations.

    Supplementary Activities for Working Students
    Working students enrolled in recognised training programmes may attend supplementary teaching activities, offered in the form of seminars that may also be delivered by externally appointed lecturers.
    These activities are intended to support a deeper understanding of the course topics, in compliance with the Department’s Guidelines for the delivery of teaching activities addressed to working students.

    Evaluation methods

    The examination is oral and consists of an interview based on the course syllabus, structured around at least three questions.
    The assessment aims to evaluate the student’s knowledge of the topics covered and their mastery of the relevant specialist terminology.
    The following evaluation criteria will be applied in the formulation of the final assessment:
    • Failed: the candidate does not achieve any of the results described in the "Learning outcomes";
    • 18 to 21: Sufficient level (PASS). The candidate achieves the results described in "knowledge and understanding";
    • 22 to 24: Level more than sufficient. The candidate achieves the learning outcomes outlined under the points "knowledge and understanding" and "applied understanding and autonomy of judgement";
    • 25 to 26: Good level. The candidate achieves the learning outcomes outlined in the points "knowledge and understanding", "applied knowledge and understanding" and "autonomy of judgement";
    • From 27 to 29: Very good level. The candidate achieves the learning outcomes outlined in the points "knowledge and understanding", "applied knowledge and understanding", "autonomy of judgement", and "communication skills";
    • 30 to 30 with mention: Excellent level. The candidate fully achieves the learning outcomes outlined in the points "knowledge and understanding", "applied knowledge and understanding", "autonomy of judgement", "communication skills" and "ability to learn".

    Other information

    .Attendance is not mandatory; however, regular participation is strongly encouraged to ensure adequate understanding of the course content.

    Course Syllabus

    Fundamentals of Criminal Law – 1 ECTS

    Definition of Criminal Law
    Italian Criminal Code
    Sources of criminal law
    Principles of legality and culpability
    Standards for identifying criminally relevant conduct: materiality and offensiveness
    Impact of constitutional principles of equality and reasonableness

    General Part of Criminal Law – 1 ECTS

    Core elements of the general part
    Structure of the criminal offence
    Typicity, unlawfulness, culpability (overview)

    Historical–Criminological Profile of Maritime Piracy – 1 ECTS

    History of maritime piracy
    Criminological profile of the “predatory sailor”
    Distinction between piracy and other forms of maritime brigandage

    International Framework and Counter-Piracy Strategies – 1.5 ECTS

    International legislative strategies against piracy
    Principle of freedom of the seas
    Violations of international law rules
    The position of the Italian Government within operational international strategies

    Legal Framework and Definition of the Offence – 1 ECTS

    International and domestic legal frameworks on piracy
    The offence of maritime piracy under Italian law
    Elements of typicity
    Critical aspects of the offence

    Jurisdiction and Procedural Aspects – 0.5 ECTS

    Jurisdictional controversies
    Procedural considerations related to piracy.

     

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