ITALIANO/Spagnolo

In riferimento agli aspetti strettamente linguistici, il corso prevede l’acquisizione di competenze grammaticali, lessicali e comunicative di base relative ad un livello A2.
Aspetti storico-politici e culturali del mondo ispanico.

1) Lingua e grammatica:
-Todo el mundo habla español, 1. Método comunicativo de español, Libro y cuaderno.
Autori: C. Ramos, M.J. Santos, M. Santos; Casa Editrice: De Agostini
2) Civiltà e Cultura:
-La cultura spagnola del Novecento. Storia, letteratura, arti, cinema.
Autore: Gabriele Morelli; Casa Editrice: Carocci Editore
- Ulteriore materiale didattico sarà distribuito in aula

Il corso, attraverso lo studio e l’approfondimento delle componenti fondamentali della grammatica della lingua spagnola, avrà come obiettivo il raggiungimento delle competenze di base, orali e scritte riconducibili al livello A2 del Quadro Comune di Riferimento Linguistico Europeo. Lo studente dovrà, pertanto, essere in grado di comprendere testi scritti e orali di media difficoltà dimostrando, tra l’altro, familiarità con il lessico legato al mondo del turismo.
Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito una adeguata conoscenza, sul piano lessicale, per poter esprimersi con disinvoltura all’interno dei codici linguistici relativi alla realtà sociale del mondo ispanico, sia oralmente che per iscritto. Altrettante conoscenze e capacità dovranno essere applicate anche al linguaggio comune di vita quotidiana e del mondo del turismo.
Lo studente dovrà dimostrare di riuscire ad interpretare, con un pensiero autonomo, gli argomenti trattati
Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le competenze linguistiche e teoriche relative a quanto presentato durante le lezioni.

Non sono previsti prerequisiti

Lezioni frontali interattive ed esercitazioni con il supporto di strumenti informatici e audiovisivi. Sono previsti almeno due seminari di approfondimento di tematiche relative al programma. Si consiglia la frequenza

L’esame consisterà in un colloquio orale con la docente per verificare le conoscenze acquisite e l’autonomia di elaborazione critica rispetto ai temi presi in considerazione.
Il voto della prova d’esame è espresso in trentesimi, in base al livello raggiunto.

I non frequentanti sono invitati a contattare la titolare dell’insegnamento per concordare eventuali integrazioni del programma.

A) sistema fonetico e grafico, regole di accentazione

B) strutture sintattiche di base

C) articoli determinativi e indeterminativi; genere e numero dei sostantivi; genere e numero degli aggettivi; i numeri cardinali; il sistema pronominale; verbi ser/tener/llamarse; il complemento diretto e indiretto; verbi utilizzati per esprimere gusti e preferenze; aggettivi e pronomi possessivi; dimostrativi; indefiniti; modo indicativo dei verbi regolari e irregolari; infinito; gerundio; preposizioni; uso e differenze di ser/estar; uso e differenze di tener/haber; uso e differenze está/están/hay; avverbi di quantità; perifrasi con infinito e gerundio.

D) lessico di base

E) lessico specialistico, analisi testuale del discorso turistico

Italian/Spanish

With reference to strictly linguistic aspects, the course involves the acquisition of basic grammatical, lexical and communicative skills related to an A2 level.
Historical-political and cultural aspects of the Hispanic world.

1) Lingua e grammatica:
-Todo el mundo habla español, 1. Método comunicativo de español, Libro y cuaderno.
Autori: C. Ramos, M.J. Santos, M. Santos; Casa Editrice: De Agostini
2) Civiltà e Cultura:
-La cultura spagnola del Novecento. Storia, letteratura, arti, cinema.
Autore: Gabriele Morelli; Casa Editrice: Carocci Editore

- Additional teaching material will be distributed in the classroom

The course, through the study and in-depth study of the fundamental components of the Spanish language grammar, will aim to achieve basic, oral and written competences related to level A2 of the Common European Linguistic Reference Framework. The student must therefore be able to understand written and oral texts of medium difficulty, demonstrating, among other things, familiarity with the vocabulary related to the world of tourism.
The student must demonstrate to have acquired an adequate knowledge, on a lexical level, in order to be able to express himself with ease within the linguistic codes related to the social reality of the Hispanic world, both orally and in writing. As many knowledge and skills will also need to be applied to the common language of everyday life and the world of tourism.
The student will have to demonstrate that he is able to interpret the topics covered with independent thought.
The student will have to demonstrate to be able to adopt and communicate the knowledge acquired during the lessons with coherence and expository skills.
The student must demonstrate to have acquired the linguistic and theoretical skills related to what was presented during the lessons.

There are no prerequisites

Interactive lectures and exercises with the support of IT and audiovisual tools. At least two in-depth seminars on topics related to the program are planned. Attendance is recommended.

The examination will consist of an oral interview with the lecturer in order to test the knowledge acquired and the autonomy of critical elaboration with respect to the topics under consideration.
The examination grade is expressed in thirtieths, based on the level reached.

Non-attendees are invited to contact the lecturer to agree on any additions to the syllabus

A) phonetic and graphic system, accentuation rules

B) basic syntactic structures

C) determinative and indeterminative articles; gender and number of nouns; gender and number of adjectives; cardinal numbers; the pronominal system; verbs ser/tener/llamarse; the direct and indirect complement; verbs used to express likes and dislikes possessive adjectives and pronouns; demonstratives; indefinites; indicative mode of regular and irregular verbs; infinitive; gerund; prepositions; use and differences of ser/estar; use and differences of tener/haber; use and differences está/están/hay; quantity adverbs; periphrases with infinitive and gerund.

D) basic vocabulary

E) specialised vocabulary, textual analysis of tourist discourse