Inglese

La globalizzazione ha portato alla nascita del diritto globale e transnazionale. Essa pone nuovi problemi a livello sociale, economico e globale e ha spinto i decisori internazionali ad adottare un quadro giuridico uniforme per regolamentare le nuove strutture sociali. Lo sviluppo tecnologico svolge un ruolo centrale in questo contesto e richiede un esame più approfondito del concetto di soggettività giuridica.

A.M. Gambino e A. Stazi, Contract Automation from Telematic Agreements to Smart Contracts, Italian Law Journal, 1/2021, p. 97 ss.; R. de Caria, Blockchain and Smart Contracts: Legal Issues and Regulatory Responses Between Public and Private Economic Law, Italian Law Journal, 1/2020, p. 363 ss.; M. Monterossi, Algorithmic Decisions and Transparency: Designing Remedies in View of the Principle of Accountability, Italian Law Journal, 2/2019 p. 711 ss.; E. Giorgini, Algorythms and Law, Italian Law Journal, 1/2019 p. 131 ss.; G. Teubner, Digital Personhood? The Status of Autonomous Software Agents in Private Law, in Ancilla Juris, 2018, p. 1 ss.
Agli studenti frequentanti saranno forniti ulteriori articoli su specifici argomenti di ricerca (vedere la sezione “Metodo di valutazione”).

Conoscenza e comprensione. Lo studente deve possedere una buona conoscenza degli argomenti indicati nel programma; deve inoltre essere in grado di comprendere la materia, sia per quanto riguarda gli istituti analizzati sia per quanto riguarda i principi e le norme che regolano l'attuale ordinamento giuridico. Soprattutto, lo studente dovrà anche dimostrare di saper sviluppare idee proprie e originali. Conoscenza e comprensione applicate. Lo studente deve dimostrare la capacità di interpretare e applicare le proprie conoscenze, abilità e capacità di comprensione nella ricerca di soluzioni a problemi relativi al diritto civile. Lo studente sarà in grado di applicare le norme giuridiche a contesti concreti e specifici, identificando, interpretando e applicando le norme che, di volta in volta, contribuiscono a caratterizzare il caso concreto. In questo ambito, lo studente deve avere la capacità di redigere documenti legali in contesti giudiziari ed extragiudiziali. Autonomia di giudizio. Lo studente deve essere in grado di interpretare le norme dell'ordinamento giuridico vigente. Capacità comunicative. Capacità di comunicare le proprie conoscenze in modo chiaro e inequivocabile, di esprimere le proprie considerazioni e conclusioni anche nel caso di dibattiti di classe che possono sorgere durante le lezioni frontali. Lo studente deve essere in grado di esporre le conoscenze acquisite con coerenza argomentativa. Capacità di apprendere. Lo studente deve sviluppare la capacità di comprendere la complessità del fenomeno giuridico, nonché le competenze di apprendimento che gli consentiranno di continuare a studiare il diritto algoritmico in modo autonomo e consapevole.

L'insegnamento presuppone la conoscenza dei concetti fondamentali e delle norme del diritto privato. È inoltre richiesta una conoscenza approfondita del diritto internazionale privato e del diritto pubblico.

L’insegnamento si articola in lezioni frontali (80% delle 48 ore previste) e lezioni "capovolte" (20% delle 48 ore previste, incentrate sulla presentazione e discussione di documenti che mirano a consolidare la comprensione di nozioni e concetti trattati durante il corso e la capacità di applicare le conoscenze).
Il Consiglio di Corso di Studio adotta una modalità “mista” di erogazione della didattica, in presenza e a distanza. La quota delle attività formative erogata in modalità telematica è stabilita ogni anno dal Consiglio di Corso di studio.
Per gli studenti lavoratori iscritti ai progetti di formazione sono previsti seminari di didattica integrativa che potranno essere tenuti da soggetti affidatari per consentire una migliore comprensione degli argomenti oggetto del corso, secondo le Linee-guida del Dipartimento per l'erogazione delle attività didattiche indirizzate agli studenti lavoratori.

L’esame è orale o scritto con votazione in trentesimi. L’esame orale consiste in un colloquio sul programma di esame incentrato su almeno tre domande. L’esame scritto consiste in un test, della durata di 60 minuti, con domande a risposta multipla (15) e a risposta aperta (2) sul programma di esame. Al momento della prenotazione dell’esame, lo studente dovrà optare tra la modalità di verifica dell’apprendimento orale o scritta, informandone contestualmente il docente per mail.
Il voto minimo per superare l’esame è di 18/30. L'esame è volto a verificare il livello di conoscenza degli argomenti del programma e il livello di padronanza del linguaggio specialistico. La valutazione dell’esame avverrà sulla base dei seguenti criteri:
- Esito eccellente (30-30 e lode): lo studente dimostra ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio e ottima capacità analitica.
- Esito molto buono (26-29): lo studente dimostra buona conoscenza degli argomenti, buona proprietà di linguaggio e buona capacità analitica.
- Esito buono (24-25): lo studente presenta conoscenza di base dei principali argomenti e discreta proprietà di linguaggio.
- Esito soddisfacente (21-23): lo studente non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur mostrando l'acquisizione di conoscenze fondamentali e una sufficiente proprietà di linguaggio.
- Esito sufficiente (18-20): lo studente dimostra una conoscenza minima degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico.
- Esito insufficiente: lo studente non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti in programma.

La frequenza non è obbligatoria ma è vivamente consigliata.

La conoscenza e l'approfondimento di ciascuno dei saggi suggeriti equivale a 5 crediti.

English

Globalisation led to the emergence of global and transnational law. It poses new problems on the social, economic and global levels and has urged international decision-makers to adopt a uniform legal framework to regulate the new social structures. Technological development plays a central role in this context and requires a closer examination of the concept of legal subjectivity.

A.M. Gambino e A. Stazi, Contract Automation from Telematic Agreements to Smart Contracts, Italian Law Journal, 1/2021, p. 97 ss.; R. de Caria, Blockchain and Smart Contracts: Legal Issues and Regulatory Responses Between Public and Private Economic Law, Italian Law Journal, 1/2020, p. 363 ss.; M. Monterossi, Algorithmic Decisions and Transparency: Designing Remedies in View of the Principle of Accountability, Italian Law Journal, 2/2019 p. 711 ss.; E. Giorgini, Algorythms and Law, Italian Law Journal, 1/2019 p. 131 ss.; G. Teubner, Digital Personhood? The Status of Autonomous Software Agents in Private Law, in Ancilla Juris, 2018, p. 1 ss.
Further articles on specifical research issues will be provided to the attending students (see ‘Evaluation method’ section).

Knowledge and understanding skills. The student must have a good knowledge of the topics indicated in the program; must also have the ability to understand the subject, with regard both to the institutes analyzed both to the principles and rules that govern the current law system. Most important: student will also have to show how to develop own and original ideas. Knowledge and understanding skills applied. The student must demonstrate the ability to interpret and apply their knowledge, skills and understanding skills in seeking solutions to problems related to civil law. The student will be able to apply the rules law to concrete and specific contexts by identifying, interpreting and applying the norms which, from time to time, contribute to characterizing the concrete case. In this context, the student must have the ability to draft legal documents in court and out-of-court contexts. Judgment autonomy. The student must be able to interpret the rules of current legal system. Communicative Skills. Ability to communicate his / her knowledge in a clear and unambiguous way, to express his / her own considerations and conclusions also in the case of working-class debates that may arise during frontal lessons. The student has to be able to expose the acquired knowledge with arguing consistency. Ability to learn. The student has to develop the ability to understand the complexity of the legal phenomenon as well as the learning skills that will enable him to continue studying algorthmic law in an autonomous and conscious manner.

The teaching presupposes knowledge of the fundamental concepts and rules of private law. A thorough knowledge of private international law and public law is also required.

The teaching consists of lectures (80% of the 48 hours) and ‘flipped’ lessons (20% of the 48 hours, focused on the presentation and discussion of documents aimed at consolidating the understanding of notions and concepts covered during the course and the ability to apply knowledge).
The Course Council adopts a “blended” teaching method, combining face-to-face and distance learning. The proportion of training activities delivered online is determined each year by the Course Council.
For working students enrolled in training projects, supplementary teaching seminars are provided, which may be held by designated individuals to allow for a better understanding of the topics covered in the course, in accordance with the Department's guidelines for the delivery of teaching activities aimed at working students.

The examination is oral or written with a mark out of thirty. The oral examination consists of an interview on the examination programme focusing on at least three questions. The written examination consists of a 60-minute test with multiple-choice questions (15) and open-ended questions (2) on the examination programme. When booking the exam, students must choose between the oral or written assessment method and inform the lecturer by email.
The minimum mark to pass the exam is 18/30. The exam aims to assess students' knowledge of the syllabus topics and their command of specialist language. The exam will be assessed on the basis of the following criteria:
- Excellent result (30-30 with honours): the student demonstrates excellent knowledge of the topics, excellent language skills and excellent analytical skills.
- Very good result (26-29): the student demonstrates good knowledge of the topics, good language skills and good analytical skills.
- Good result (24-25): the student demonstrates basic knowledge of the main topics and fair language skills.
- Satisfactory result (21-23): the student does not demonstrate full mastery of the main topics of the course, but shows acquisition of fundamental knowledge and sufficient language skills.
- - Sufficient result (18-20): the student demonstrates a minimum knowledge of the main topics of the course and of technical language.
- Insufficient result: the student does not have an acceptable knowledge of the contents of the various topics covered in the course.

Attendance is not compulsory but is strongly recommended.

Knowledge and insight of each of the suggested essays is equivalent to 5 credits.