ITALIANO

Il corso, articolato in lezioni frontali e seminari, si concentrerà sull’analisi delle seguenti opere: Il Principe di Nicolò Machiavelli, i Sei libri della Repubblica di Jean Bodin, il Leviatano di Thomas Hobbes, La Politica tratta dalla Sacra Scrittura di Jacques B. Bossuet, i Due Trattati sul governo di John Locke, lo Spirito delle leggi di Montesquieu, il Contratto sociale di Jean Jacques Rousseau, Che cos’è il Terzo Stato dell’abate Sieyés, le Riflessioni sulla rivoluzione francese di Edmund Burke, i Discorsi alla nazione tedesca di Johann G. Fichte, la Democrazia in America di Alexis de Tocqueville, il Manifesto del Partito Comunista di Karl Marx e Friedrich Engels.

Jean-Jacques Chevallier, Le grandi opere del pensiero politico, Il Mulino, Bologna, 1998.

Obiettivo del corso è fornire un orientamento di base sui grandi temi e le grandi opere che hanno segnato il pensiero politico occidentale in epoca moderna e contemporanea. Il corso tratta la storia del pensiero politico quale campo del sapere come tramandato nei testi dei principali pensatori politici europei, a partire da Machiavelli.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI (DESCRITTORI DI DUBLINO)
Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente dovrà conoscere e comprendere dall’interno i temi della storia del pensiero politico moderno, almeno per quanto concerne le nozioni fondamentali di sovranità, stato di natura, contratto sociale, assolutismo, liberalismo, democrazia, socialismo e pensiero conservatore.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente saprà identificare e comprendere le argomentazioni di un autore, distinguendo lessico, contesto storico e geografico, soluzioni proposte ai problemi del suo tempo, e l’influenza sulla storia politica e sulle pratiche istituzionali fino al giorno d’oggi, riuscendo ad identificare le linee di continuità e le fratture non solo tra gli autori proposti, ma tra questi e il contesto storico contemporaneo in cui egli vive, con nuove capacità critico-analitiche.

E' raccomandata la consultazione di: N. Bobbio, N. Matteucci, G. Pasquino, Dizionario di Politica, Utet, Torino 2024.Questo libro non costituisce materia di esame, ma è indicato agli studenti come supporto allo studio della materia.

Il corso è articolato in lezioni frontali, seminari e discussioni partecipate in classe.

Esame orale.

Tutte le lezioni sono registrate e trascritte nella piattaforma Teams di ateneo.

Per gli studenti per i quali questo esame vale 9 CFU: il manuale di Chevallier da pag. 17 a pag. 341.

Per gli studenti il cui esame vale 6 CFU: da pag. 17 a pag. 87; da pag. 109 a pag. 209; da pag. 226 a pag. a pag. 248; da pag. 265 a pag. 341.

ITALIAN

The course, divided into lectures and seminars, will focus on the analysis of the following works: The Prince, by N. Machiavelli; Six Books Of The Commonwealth, by J. Bodin; Leviathan, by T. Hobbes; Politics Drawn from the Very Words of Holy Scripture, by J.B. Bossuet; The First & Second Treatises of Government, by J. Locke; The Spirito of the Laws, by Montesquieu; The Social Contract, by J.J. Rousseau; What is the Third Estate? by Sieyés; Reflections on The Revolution in France, by E. Burke; Addresses to the German Nation, by J.G. Fichte; Democracy in America, by A. de Tocqueville; The Communist Manifesto, by K. Marx and F. Engels.

Jean-Jacques Chevallier, Le grandi opere del pensiero politico, Il Mulino, Bologna, 1998.

EXPECTED LEARNING OUTCOMES (DUBLIN DESCRIPTORS)
Knowledge and understanding
The student must know and understand from within the themes and vocabulary of the history of modern and contemporary political thought, at least as regards the fundamental elements of sovereignty, the state of nature, the social contract, absolutism, liberalism, democracy, historical materialism, conservative thought.
Ability to apply knowledge and understanding
The student will be able to identify and understand the arguments of an author, distinguishing lexicon, historical and geographical context, proposed solutions to the problems of his time, and the influence on political history and institutional practices up to the present day, being able to identify the lines of continuity and fractures not only between the proposed authors, but between them and the contemporary historical context in which he lives, with new critical-analytical skills.

It is recommend the consultation of: N. Bobbio, N. Matteucci, G. Pasquino, Dizionario di Politica, Utet, Torino 2024.
This book does not constitute an exam subject but is indicated to students as a study aid.

The course is divided into lectures, seminars and active learning discussion sessions.

Oral exam

All lectures are recorded and transcribed on the university Teams platform.

For students taking this exam worth 9 credits: Chevallier's textbook, pages 17 to 341.

For students taking this exam worth 6 credits: pages 17 to 87; pages 109 to 209; pages 226 to 248; pages 265 to 341.