Italiano

L’insegnamento di Politica e Comunicazione intende offrire agli studenti le coordinate teoriche ed empiriche per comprendere le diverse dimensioni che compongono il rapporto tra politica e comunicazione. Verranno introdotte le principali prospettive teoriche che interpretano il rapporto tra questi due mondi e i principali concetti della comunicazione politica. In particolare verranno analizzati e discussi i temi della mediatizzazione e della personalizzazione della politica, il ruolo della comunicazione digitale, i tipi di linguaggio politico, la comunicazione politica populista e quella tecnocratica.

1) Mazzoleni G. (a cura di), Introduzione alla comunicazione politica, Il Mulino, Bologna, 2021;
2) Giannone D. e Cozzolino A., La democrazia dei tecnocrati. Discorsi e politiche dei tecnici al governo in Italia, Meltemi, Sesto San Giovanni, 2023.
Per gli studenti-lavoratori afferenti a specifici protocolli e progetti di formazione i testi di esame sono i seguenti:
1) Mazzoleni G. (a cura di), Introduzione alla comunicazione politica, Il Mulino, Bologna, 2021 (ESCLUSI CAPP. 3, 9, 11 E 12);
2) Giannone D. e Cozzolino A., La democrazia dei tecnocrati. Discorsi e politiche dei tecnici al governo in Italia, Meltemi, Sesto San Giovanni, 2023.
Per questi studenti-lavoratori, ad integrazione dei testi di esame e nell’ottica di garantire un impegno di formazione non inferiore a quello richiesto alla generalità degli studenti, durante i seminari saranno distribuiti ulteriori materiali didattici.

Tenuto conto dei contenuti del corso, sono di seguito indicati i descrittori dei risultati di apprendimento previsti:

Conoscenza e capacità di comprensione.
Lo studente dovrà acquisire una conoscenza basilare delle principali teorie e dei concetti che riguardano la comunicazione politica. Dovrà inoltre conoscere i temi della mediatizzazione, della personalizzazione, della comunicazione populista e di quella tecnocratica.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate.
Lo studente dovrà dimostrare di avere le competenze necessarie per applicare le conoscenze teoriche sulla comunicazione politica a casi concreti. In particolare dovrà dimostrare di saper applicare le conoscenze acquisite a casi riguardanti la politica italiana degli ultimi decenni.

Autonomia di giudizio.
Lo studente dovrà essere in grado di formulare propri giudizi autonomi sulla base delle interpretazioni delle conoscenze e competenze acquisite. Dovrà dimostrare di saper comparare le diverse teorie, il ruolo svolto dai diversi attori, i diversi tipi di linguaggio utilizzati anche in ambiente digitale. Dovrà inoltre dimostrare di saper raccogliere in maniera autonoma ulteriori informazioni relativa ai casi analizzati per rafforzare la consapevolezza degli argomenti del programma, giustificando e sostenendo in maniera consapevole le proprie argomentazioni.

Abilità comunicative.
Lo studente dovrà dimostrare di saper comunicare in maniera efficace le proprie conoscenze circa il programma d’esame, mostrando padronanza del linguaggio politologico e capacità di saper discutere le tematiche oggetto d’esame con coerenza argomentativa.

Capacità di apprendere.
Lo studente dovrà dimostrare di aver sviluppato un’ottima capacità di apprendimento delle tematiche oggetto d’esame. Dovrà inoltre dimostrare di saper aggiornare costantemente le proprie competenze, approfondendo in maniera autonoma lo studio della materia.

Non vi sono particolari prerequisiti richiesti

Le lezioni si svolgono in modalità mista, parte in presenza e parte a distanza. Sono previsti: attività didattica online, seminari di approfondimento, attività laboratoriali e studi di caso. Nel corso delle lezioni verrà utilizzato materiale multimediale.
Per gli studenti-lavoratori iscritti a specifici progetti di formazione sono previsti seminari integrativi di introduzione e approfondimento delle principali tematiche affrontate al corso. I seminari potranno tenersi sia online che in presenza. La loro frequenza è fortemente raccomandata. Ad integrazione dei testi di esame, durante i seminari saranno distribuiti ulteriori materiali didattici. Saranno inoltre somministrati dei test di autovalutazione per la verifica dell’apprendimento.
Per gli studenti-lavoratori afferenti al Protocollo PA 110 e lode, è prevista la possibilità di seguire le lezioni a distanza e in modalità asincrona (registrata).

L’esame consisterà in una prova orale volta ad accertare l’apprendimento dei contenuti dell’insegnamento e dei libri di testo. Il punteggio della prova è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi.
Nella formulazione del giudizio finale troveranno applicazione i seguenti criteri di valutazione:
• Mancato superamento dell’esame: il candidato dimostra di non avere acquisito una conoscenza almeno sufficiente degli argomenti oggetto d’esame.
• da 18 a 21: Livello sufficiente. Il candidato dimostra una conoscenza minima degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico ed una scarsa capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti di cui si propone la soluzione.
• Da 22 a 24: Livello discreto. Il candidato raggiunge una discreta conoscenza di base e dà prova di avere acquisito una più che sufficiente capacità di trattazione degli argomenti oggetto d’esame.
• Da 25 a 26: Livello buono. Il candidato dimostra una buona conoscenza degli argomenti trattati, dimostra di avere una discreta proprietà di linguaggio ed una buona capacità di applicare le conoscenze teoriche ai casi pratici che siano eventualmente oggetto di analisi nel corso dell’esame.
• Da 27 a 29: Livello molto buono. Il candidato dimostra di avere acquisito una conoscenza molto buona, di avere un’evidente proprietà di linguaggio ed una buona capacità analitica. È inoltre in grado di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche ai casi pratici eventualmente richiamati in sede di esame
• Da 30 a 30 e lode: Livello eccellente. Lo studente dimostra di avere acquisito un’ottima conoscenza della materia oggetto d’esame; dimostra altresì un’ottima capacità logico-argomentativa, un’ottima capacità di analisi delle tematiche e degli argomenti che sono oggetto dell’insegnamento, con un eccellente proprietà di linguaggio.

La frequenza non è obbligatoria, ma è vivamente consigliata per tutti gli studenti. Ulteriore materiale didattico potrà essere fornito nel corso delle lezioni agli studenti frequentanti.
Per esigenze specifiche o richieste di chiarimenti relative ai contenuti del corso, è possibile contattare il docente e/o il dott. Adriano Cozzolino ai seguenti indirizzi email:
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Il programma si articola nelle seguenti macrosezioni:
1) Introduzione alla comunicazione politica (4 CFU)
- La comunicazione politica ieri e oggi;
- Media, politica, cittadini;
- La comunicazione politica in prospettiva comparata;
- L’ecosistema dei media e le piattaforme digitali;
- Giornalismo e politica;
- Cultura pop e comunicazione politica;
- Dal partito di massa al partito del leader e oltre;
- La comunicazione politica populista;
- Campagne elettorali e marketing politico;
- Cognizioni, emozioni, comportamenti politici dei cittadini;
- La cittadinanza connessa;
- Partecipazione politica, movimenti sociali e media;
- Opinione pubblica, sondaggi e “sentiment”;
- Comunicazione politica e big data;
- Internet e democrazia.
2) La democrazia dei tecnocrati (4 CFU)
- Politica tecnocratica;
- Teoria tecnocratica;
- Lessico tecnocratico;
- Politiche tecnocratiche;
- Dirigismo tecnocratico.

Italian

The Politics and Communication course aims to provide students with the theoretical and empirical coordinates to understand the different dimensions that make up the relationship between politics and communication. The main theoretical perspectives interpreting the relationship between these two worlds and the main concepts of political communication will be introduced. In particular, issues such as the mediatisation and personalisation of politics, the role of digital communication, types of political language, populist and technocratic political communication will be analysed and discussed.

1) Mazzoleni G. (a cura di), Introduzione alla comunicazione politica, Il Mulino, Bologna, 2021;
2) Giannone D. e Cozzolino A., La democrazia dei tecnocrati. Discorsi e politiche dei tecnici al governo in Italia, Meltemi, Sesto San Giovanni, 2023.
For worker-students involved in specific training protocols and projects, the examination texts are as follows:
1) Mazzoleni G. (a cura di), Introduzione alla comunicazione politica, Il Mulino, Bologna, 2021 (EXCEPT CAPTHERS 3, 9, 11 and 12);
2) Giannone D. e Cozzolino A., La democrazia dei tecnocrati. Discorsi e politiche dei tecnici al governo in Italia, Meltemi, Sesto San Giovanni, 2023.
For these worker-students, as a complement to the examination texts and in order to guarantee an educational commitment not inferior to that required of students in general, additional teaching material is distributed during the seminars.

Taking into account the content of the course, the descriptors of the expected learning outcomes are given below:
Knowledge and understanding.
The student should acquire a basic knowledge of the main theories and concepts of political communication. He/she should also be familiar with the issues of mediatisation, personalisation, populist and technocratic communication.
Applied knowledge and understanding.
The student should demonstrate that he/she has the necessary skills to apply theoretical knowledge of political communication to concrete cases. In particular, he/she must demonstrate the ability to apply the knowledge acquired to cases relating to Italian politics in recent decades.
Autonomy of judgement.
The student must be able to formulate his/her own autonomous judgements on the basis of interpretations of the knowledge and skills acquired. He/she will have to show that he/she is able to compare the different theories, the role of the different actors, the different types of language used, also in the digital environment. He/she will also have to demonstrate the ability to independently gather further information on the cases analysed in order to deepen awareness of the themes of the programme, consciously justifying and supporting his/her own arguments.
Communication skills.
The student must demonstrate the ability to communicate effectively his or her knowledge of the examination programme by demonstrating a command of the language of political science and the ability to discuss the topics under examination in a coherent manner.
Learning skills.
The student will be expected to demonstrate an excellent ability to learn the subjects to be examined. He/she must also show that he/she is able to keep his/her skills up to date by independently deepening his/her study of the subject.

There are no special requirements

Lectures will be delivered in a mixed mode, partly face-to-face and partly by distance learning. Online teaching activities, in-depth seminars, laboratory activities and case studies are planned. Multimedia material will be used in the lectures.
For worker-students enrolled in specific training projects, supplementary seminars are planned for the introduction and in-depth study of the main topics addressed in the course. The seminars may be held both online and in-presence. Their attendance is strongly recommended. Self-assessment tests to verify learning will also be administered.

For “PA 110 e lode” worker-students, there is the possibility of attending lectures remotely and asynchronously (recorded).

The examination will consist of an oral interview designed to ascertain the learning of the teaching content and textbooks. The test is marked by a grade expressed in thirtieths.
The following assessment criteria will be applied in formulating the final grade:
- Failure to pass the examination: the candidate demonstrates that he/she has not acquired at least sufficient knowledge of the topics covered by the examination.
- 18 to 21: Sufficient level. The candidate demonstrates a minimal knowledge of the main teaching topics and technical language and a poor ability to adequately apply theoretical knowledge to concrete cases whose solution is proposed.
- 22 to 24: Fair level. The candidate achieves a fair basic knowledge and demonstrates more than sufficient ability to deal with the topics covered in the examination.
- 25 to 26: Good level. The candidate demonstrates a good knowledge of the topics covered, shows discrete language skills and a good ability to apply theoretical knowledge to practical cases that may be analysed during the examination.
- 27 to 29: Very good level. The candidate demonstrates very good knowledge, clear command of language and good analytical ability. He/she is also able to adequately apply theoretical knowledge to any practical cases referred to in the examination.
- 30 to 30 cum laude: Excellent level. The student demonstrates that he/she has acquired an excellent knowledge of the subject matter covered in the examination; he/she also demonstrates excellent logical-argumentative skills, an excellent ability to analyse the themes and topics covered in the course and excellent language property.

Attendance is not compulsory, but is strongly recommended for all students. Additional teaching materials may be provided during the course of the lectures for attending students.
For specific needs or requests for clarification of course content, please contact the professor and/or Dr Adriano Cozzolino at the following email addresses:
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The programme is divided into the following macro-sections:
1) Introduction to Political Communication (4 CFU)
- Political communication in the past and today;
- Media, politics, citizens;
- Comparative political communication;
- Media ecosystem and digital platforms;
- Journalism and Politics;
- Popular culture and political communication;
- From mass party to leadership party and beyond;
- Populist political communication;
- Electoral campaigns and political marketing;
- Citizens' cognitions, emotions and political behaviour;
- Networked citizenship;
- Political participation, social movements and the media;
- Public Opinion, Polls and 'Sentiment';
- Political Communication and Big Data;
- Internet and democracy.
2) The democracy of technocrats
- Technocratic politics;
- Technocratic theory;
- Technocratic lexicon;
- Technocratic policy;
- Technocratic dirigisme.